Fornyet faglig indsigt i leg i Børnekompasset
24. april 2026
I Børnekompasset arbejder vi kontinuerligt med at udvikle kvaliteten i vores pædagogiske praksis. Den 24. april 2026 afholdt vi en fælles uddannelsesdag med temaet leg, hvor vi har styrket vores fælles forståelse af, hvordan vi bedst understøtter børns leg, deltagelse og fællesskaber.
Dagen har givet os en fornyet og skærpet indsigt i legens betydning som et grundlæggende element i børns trivsel, udvikling og dannelse.
Leg som fundament for børns udvikling
Vi arbejder med en forståelse af leg som noget, børn gør for legens egen skyld. Leg er frivillig, meningsfuld og har en naturlig tiltrækningskraft. Når børn leger, fordyber de sig, mister tidsfornemmelsen og bliver optaget af fællesskabet og det, der sker i nuet.
Legen rummer samtidig vigtige udviklingsmuligheder. Den giver plads til fantasi, improvisation og nysgerrighed, og den skaber lyst til at udforske og blive ved. Det er i legen, børn udvikler relationer, afprøver roller og skaber mening i deres oplevelser.
Legen set fra et børneperspektiv
Med afsæt i et børneperspektiv har vi arbejdet med, hvordan legen understøtter:
Legen er også der, hvor børn oplever fordybelse, spænding, fællesskab og det særlige ved at dele oplevelser med andre.
En styrket pædagogisk rolle i legen
En central del af vores udviklingsarbejde handler om vores rolle som voksne i legen. Med inspiration fra Gerlev Lege- og Bevægelsesakademi har vi arbejdet med begrebet legemod.
For os betyder legemod, at vi som voksne:
Det kræver faglig refleksion og mod at balancere mellem at være deltagende og samtidig skabe gode rammer for alle børn.
Kvalitet i legemiljøer og pædagogisk praksis
Vi har arbejdet systematisk med at vurdere og udvikle kvaliteten i vores legemiljøer med afsæt i KIDS-materialet og nyt tilsynsmateriale.
Det har ført til konkrete handlinger i hverdagen, blandt andet:
- udvikling af legemiljøer, der inviterer til fordybelse og deltagelse
- organisering af legefællesskaber på tværs af alder og behov
- et øget fokus på de voksnes aktive deltagelse i legen
De 7 legeråd som fælles retning
Som en del af vores fælles tilgang til leg arbejder vi med syv grundlæggende principper:
Disse råd fungerer som et fælles afsæt for, hvordan vi skaber levende, inkluderende og udviklende legefællesskaber.
Vejen videre
Uddannelsesdagen har givet os et stærkere fælles sprog og en tydelig retning for vores arbejde med leg. Vi arbejder videre med konkrete prøvehandlinger i hverdagen, hvor vi afprøver og udvikler vores praksis til gavn for alle børn.
I Børnekompasset ser vi legen som en central vej ind i børns trivsel, læring og fællesskaber – og vi arbejder aktivt med at skabe de bedste betingelser for, at legen kan udfolde sig.