Generationer mødes i nye fællesskaber

Samarbejde med Rygaard Plejecenter og Samværd – musisk legestue

I juni 2025 startede vi et samarbejde med Rygaard Plejecenter og foreningen Samværd, som har til formål at skabe meningsfulde møder på tværs af generationer gennem leg, musik og nærvær. Initiativet understøtter vores pædagogiske fokus på at styrke relationer på tværs af alder og skabe inkluderende læringsmiljøer, hvor både børn og ældre oplever sig som værdifulde deltagere.

Siden opstarten har vi deltaget i kurser, som har givet os redskaber til at bringe leg endnu mere i spil i relationen mellem børnene og de ældre. Vi deltog desuden i Læringsfestivalen på Zonen i Gentofte, hvor vi delte vores erfaringer med pædagogiske kollegaer og inspirerede til, hvordan leg og generationsmøder kan styrkes andre steder.

Den musiske legestue finder sted hver anden torsdag og samler en mindre gruppe børn med beboere fra plejecentret, herunder også beboere med demens. Legestuen faciliteres af kendte voksne og starter altid med “Den Magiske Kuffert”, som rummer instrumenter, rekvisitter og gamle børnesange, der skaber genklang hos både børn og ældre. Her skabes plads til undren, smil, genkendelse og musikalsk fællesskab, hvor børn og ældre kan interagere på tværs af generationer og opleve værdifulde, fælles lærings- og legeoplevelser.

Aktiviteterne bygger på en tryg og forudsigelig struktur, der gør det muligt for børn og ældre at møde hinanden i et roligt tempo. Over tid opstår der relationer – nogle gange endda venskaber – og alle deltagere får mulighed for at indgå i et fællesskab, hvor der er plads til forskellighed og gensidig nysgerrighed.

Ovenstående er et eksempel på hvorledes der arbejdes med Gentofte Kommunes vision for børn og unge, ”En tryg og legende start på livet – sammen skaber vi et godt børneliv med fællesskab og fordybelse”. Visionen fremhæver betydningen af fællesskab, leg og lokal samhørighed, og i legestuen kan børnene opleve disse værdier i praksis. Samtidig styrker samarbejdet med plejecentret børnenes sociale kompetencer, forståelse for andre livsfaser og empati, mens de ældre får mulighed for aktiv deltagelse, genkendelse og livsglæde. Dette tværgenerationelle fællesskab er dermed et konkret eksempel på, hvordan visionen omsættes til pædagogisk praksis i vores dagligdag.

Samværd arbejder ud fra værdierne fællesskab, samvær og livsglæde, som tydeligt kommer til udtryk i møderne mellem børn og ældre – både i glæden ved at synge, lege og være til stede sammen, og i den øgede forståelse for hinandens livssituationer.