Samtaler i Børnekompasset, afdeling Humlebien

I Humlebien har vi identificeret en række samtaler, som er vigtige for at sikre barnet et trygt og udviklende forløb fra start til slut. Disse samtaler danner samtidig grundlaget for et tæt og tillidsfuldt forældresamarbejde.

Forsamtale

Måneden før barnets start udsender vi et velkomstbrev med en invitation til en forsamtale. Her:

• Præsenteres den primære voksne, der vil være tilknyttet barnet i opstarten
• Introduceres institutionens pædagogiske tilgang og dagligdag
• Spørger vi ind til barnets liv og behov for at kunne tage individuelle hensyn
• Afstemmer vi forventninger til samarbejdet
• Gennemgår vi en foreløbig plan for indkøringen, som typisk varer 14 dage

3-måneders samtale

Cirka tre måneder efter barnets start inviterer vi til en opfølgende samtale. Her evaluerer vi opstarten i Humlebien:

• Hvad har fungeret godt?
• Hvor er der behov for justeringer?
• Hvordan er barnet faldet til i fællesskabet?

Som en del af samtalen vurderer vi barnets trivsel med udgangspunkt i en dialogvurdering fra Hjernen & Hjertet (Rambøll). Denne vurdering dækker følgende emner:

• Barnets selvstændighed
• Sociale kompetencer
• Sproglige kompetencer
• Motoriske kompetencer
• Natur- og kulturelle kompetencer

Dette giver os et fælles afsæt for at understøtte barnets videre udvikling.

Overgangssamtale (fra vuggestue til børnehave)

Når barnet skal overgå fra vuggestue til børnehave, afholder vi en overgangssamtale. Her:

• Udfylder forældre og personale hver deres del af en dialogvurdering fra Hjernen & Hjertet, som danner grundlag for samtalen
• Gennemgår vi en sprogtest foretaget forud for samtalen
• Deltager en repræsentant fra barnets kommende børnehavegruppe for at sikre en tryg overgang

Trivsels- og fødselsdagsvurdering

• Fødselsdagsvurdering: Hvert år på barnets fødselsdag vurderer vi barnets kompetencer i forhold til den aktuelle alder. Hvis vurderingen giver anledning til bekymring, inviterer vi forældrene til en samtale.
• Trivselsvurdering: Vi indkalder til en samtale, hvis vi vurderer, at barnets trivsel kræver særlig opmærksomhed. Forældre kan også selv anmode om en samtale ved behov.

Før-skole-samtale

I marts det år, hvor barnet skal begynde i skole, afholder vi en overgangssamtale. Denne samtale:

• Tages med afsæt i overgangspapirer fra Hjernen & Hjertet (Rambøll)
• Har fokus på, hvordan barnet bedst understøttes i overgangen til skolen
• Sikrer en fælles forståelse af barnets ressourcer og eventuelle særlige behov